性別：男 | 工作經(jīng)驗：1-3年 | 學(xué)歷：大專 | 地區(qū)：牡丹江
最近工作過的職位：無
設(shè)計，網(wǎng)站優(yōu)化 新媒體運營
性別：女 | 工作經(jīng)驗：1-3年 | 學(xué)歷：本科 | 地區(qū)：牡丹江
初級會計職稱備考，熟悉會計相關(guān)理論和法規(guī)； 計算機(jī)國家二級、辦公室軟件證書，熟練操作 word excel ps和網(wǎng)頁設(shè)計，熟練使用excel數(shù)據(jù)透視表、平均、求和等功能。
性別：女 | 工作經(jīng)驗：1-3年 | 學(xué)歷：高中 | 地區(qū)：牡丹江
化妝
學(xué)習(xí)力強(qiáng) 有親和力 責(zé)任心強(qiáng)
溝通力強(qiáng) 執(zhí)行力強(qiáng) 學(xué)習(xí)力強(qiáng) 有親和力 誠信正直
戶外運動
性別：男 | 工作經(jīng)驗：1-3年 | 學(xué)歷：中專 | 地區(qū)：牡丹江
最近工作過的職位：網(wǎng)絡(luò)作者 銷售
執(zhí)行力強(qiáng) 吃苦耐勞，2016年退伍軍人，有過一年的銷售經(jīng)驗
性別：女 | 工作經(jīng)驗：1-3年 | 學(xué)歷：碩士 | 地區(qū)：牡丹江
最近工作過的職位：初中數(shù)學(xué)老師
生物 化學(xué) 數(shù)學(xué)均可
最近工作過的職位：市場推廣，平面設(shè)計
本人具有多年專業(yè)一本平面設(shè)計學(xué)習(xí)經(jīng)歷，且擁有國際百強(qiáng)企業(yè)設(shè)計管理從業(yè)經(jīng)驗，能夠獨立設(shè)計及推廣公司各種企劃活動的前期宣傳。接受的異地公司面試工作 曾在萬達(dá)商業(yè)管理有限公司、博德文化傳播有限公司
性別：女 | 工作經(jīng)驗：1-3年 | 學(xué)歷：大專 | 地區(qū)：牡丹江
最近工作過的職位：人事行政專員 文員 收銀
待人真誠，做事有上進(jìn)心，頭腦靈活，接受能力強(qiáng)。處事自信、認(rèn)真、有主見， 不怕辛苦。
最近工作過的職位：護(hù)士
求職客服銷售
求職銷售和餐飲類管理相關(guān)工作
美術(shù)
適應(yīng)環(huán)境能力強(qiáng) 熱情開朗
求職前臺 客服 銷售 文員
聲音甜美 抗壓能力強(qiáng)
為人踏實肯干，有責(zé)任心。
性別：男 | 工作經(jīng)驗：1-3年 | 學(xué)歷：高中 | 地區(qū)：牡丹江/愛民
本人從事廚房1年半，2011年在吉林省長白山保護(hù)局工作了兩年，2014年參軍2016年退伍！
求職文員
最近工作過的職位：生物制藥生產(chǎn)
從事生物制藥行業(yè)1年多。做過制藥行業(yè)多崗位，曾在長春修正藥業(yè)、北京以嶺藥業(yè)實習(xí)就業(yè)。積累豐富的操作經(jīng)驗。
誠信正直
辦公軟件熟練操作
最近工作過的職位：客服專員 行政前臺
溝通能力強(qiáng)有親和力責(zé)任心強(qiáng)陽光開朗
性別：女 | 工作經(jīng)驗：1-3年 | 學(xué)歷：本科 | 地區(qū)：牡丹江/愛民
最近工作過的職位：會計
從事過2年的財務(wù)工作，有從業(yè)資格證，工作細(xì)致認(rèn)真，有上進(jìn)心。愿意挑戰(zhàn)新的領(lǐng)域，學(xué)習(xí)新的知識，努力完成相關(guān)業(yè)務(wù)指標(biāo)。
性別：女 | 工作經(jīng)驗：1-3年 | 學(xué)歷：中專 | 地區(qū)：牡丹江
最近工作過的職位：銷售顧問
性別：女 | 工作經(jīng)驗：1-3年 | 學(xué)歷：本科 | 地區(qū)：牡丹江/東安
金蝶財務(wù)軟件 辦公軟件 會計上崗證 英語四級
性別：女 | 工作經(jīng)驗：1-3年 | 學(xué)歷：大專 | 地區(qū)：牡丹江/西安
最近工作過的職位：銷售代表
積極向上 工作認(rèn)真 有
我性格開朗、踏實細(xì)心，善于思考、自學(xué)能力強(qiáng)，易于接收新事物。所學(xué)的專業(yè)是工商管理，基礎(chǔ)的辦公室軟件可熟練操作！ 我將工作過程視為自我能力實現(xiàn)的享受過程，善于在工作中尋找樂趣。我希望憑借我所具有的相關(guān)工作經(jīng)驗以及自身的刻苦、進(jìn)取精神能為公司業(yè)務(wù)的更好發(fā)展而努力工...
溝通力強(qiáng) 執(zhí)行力強(qiáng) 學(xué)習(xí)力強(qiáng)
<dl id="i0u86"></dl>
